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下课后,班主任对走到何竹心面前,对何竹心和同桌说:“顾臻,何竹心,下课到我办公室来一趟,有些事要跟你们说。”
两人对班主任突如其来的要求有些奇怪,对视一眼,却发现对方和自己一样的茫然。
是什么事情呢?
直到两人来到办公室才发现,只是班主任对高三生的例行关怀而已。
班主任抬一抬眼镜,手里拿着两人的成绩单,对她们说:“我把你们安排到一起坐就是希望你们能够互相提高的,但是看看你们,完全没有利用好自己附近的学习资源嘛。”
他和何竹心分析起近期的月考成绩,提醒她:“你的数学成绩很好,英语却是弱项,而顾臻的英语很好,数学成绩却不够好,要是能够互相帮助一下,把对方的弱势科目补起来,期中考的名次也会提高更多。”
说完何竹心,她转头:“顾臻啊,你平常太内向了,平常数学上有什么问题,不要不好意思,一定也多向何竹心请教,知道吗?”
顾臻点点头,目光注视着何竹心:“老师放心,我一定会向何竹心好好‘请教’的。”
他说出请教两字时,有意无意的咬字更重些。
何竹心听懂了他的意思,悄悄瞪他一眼。
班主任没有注意到两人的互动,满意的点点头,关心了一下平常的学习状况后,就让他们回教室去了。
教室里。
何竹心故意捏了一下顾臻的手,问他:“哼哼,在班主任那里说要好好请教我,是准备怎么请教呢?”
顾臻伸手摩挲着何竹心的手心,另一只手支着下巴,眼睫半垂,勾起唇角,反问她:“这就要看看小何老师,要怎么教我了呀?”
何竹心被顾臻突如其来的挑逗搞得怔了一瞬,顾臻在旁边轻轻笑她,她反应过来,立即反击道:“我可是很严格的,到时候最好不要哭着求饶。”
一边说着,把手探入顾臻裙底,隔着布料揉捏他的性器。
顾臻眼角泛起水光,可是碍于附近同学们都在,只能压抑住即将溢出的破碎呻吟。